1、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
2、教师务必十分谨慎，务必对他的所作所为负完全职责。
3、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
4、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
5、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
6、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向 上攀登。
7、在教师的世界里，学生是最大的事；在教师的辞海里，学生是最大的字。
8、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
9、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
10、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
11、教师的最大愉悦就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
12、学校要求教师在他的本职工作上成为一名艺术家。
13、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。
14、再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。
15、名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
16、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
17、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
18、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
19、教师之因此伟大，在于他(她)永远消耗自我，照亮别人。
20、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
21、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
22、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
1、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
2、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
3、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。